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来源:guanxin加入时间:2017/6/14 【双击鼠标滚动页面】
        总感觉我们的现在的孩子比较缺乏“自主”意识和能力。表现在很多方面,比如不遵守纪律,良好的行为习惯难以真正养成——好习惯一旦离开学校的检查和监督就会消失;对好成绩乃至好成绩所带来的奖赏的兴趣往往大于学习本身;学习过程中既不能独立思考也不能有效合作,依赖性强,缺少责任和担当;心理素质较差,情绪起伏波动快而且大;认知片面、知行分离,心口不一,言而无信;自我中心,人际相处困难……

这些在我看来都是心智不成熟的表现。

如果说仅仅是孩子才有这些幼稚行为,那就根本不足为虑,因为孩子本来就还没到“成熟”的年龄,幼稚原属正常。问题是,只有孩子才这样吗,成年人又何尝不是如此?许多成年人虽然学识渊博阅历丰富,可是心智情感却仍然停留在比较低的年龄水平。上述种种问题,在成年人身上仍然普遍地存在。

而据在国外生活的人回来讲,他们的孩子虽然学的知识没有那么深,考试分数不是那么高,可上述问题却难得一见。

所以,这里的幼稚跟年龄大小没有关系,一定是某些地方出了问题。家庭、学校、整个社会,整个国家,整个民族,一定有很多值得反思的地方。

我认为人性中最宝贵最闪光的就是自主精神,即自己观察、自己思考、自己研究、自己探索、自己判断、自己选择、自己决定,自己承担的意识和能力。教育的终极目标就是去帮助孩子培养和树立比金子还宝贵的“人格主权”。可是,我们做到了吗?完全没有。孩子在家里和学校做的几乎每一件事情都是父母老师“要”他们做的——不仅“要”他们该做什么不该做什么,还“要”他们只能这样做不能那样做——孩子们基本无权选择学什么和怎么学,做什么和怎么做。一切的孩子,孩子的一切,被“一切为了孩子”的家长和老师限制得死死的,天性与灵感被扼杀殆尽,大批的孩子被“教育”成具有厌学情绪和叛逆精神的“问题孩子”,然后师长们又苦口婆心地抡起“爱”的皮鞭轻轻抽打……

怪不得孩子们对学习、生活、乃至对生命如此厌倦如此冷漠,原来他们从来都没有得到过真正的自主权,他们从来没有感受到做自由人的快乐!

老师和家长也是可怜之极:从来没有哪个时代的老师家长像现在那样辛苦辛酸毫无价值;从来没有哪个时代的老师家长像现在那样无助无奈精疲力竭;从来没有哪个时代的老师家长像现在那样焦虑疲惫痛苦绝望。

而其他人呢?领导和下属,老板和员工,医生和病人,商家和顾客,丈夫和妻子……他们中有谁真正活得轻松自在?

没有,大家都活得累,大家都不幸福。为什么?就是因为我们的人格中缺乏自主性。人格缺乏自主性就好比骨骼缺钙。骨骼缺钙会影响身体健康,人格缺乏自主性则必然影响心理的健康。试问,一个心理不健康的人怎么可能拥有真正的幸福?

那么,我们的自主性哪儿去了?是谁拿走了我们的自主性?

我希望大家都来认真地思考、研究这个问题。

 

 

 

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